Derechos humanos en América Latina y El Caribe (julio-agosto-2018)

En este número, se seleccionaron tres temáticas que ocupan las agendas públicas de todo el continente: el Derecho a la autodeterminación de los pueblos, los Derechos sexuales y reproductivos y los Derechos medioambientales.

Educación Popular y natalicio de Paulo Freire (septiembre-octubre-2018)

Este boletín está dedicado especialmente a la Educación Popular, como gesto conmemorativo del noventa y siete natalicio de Paulo Freire, e incluye materiales y herramientas de Educación Popular para ser trabajadas en todo tipo de espacios formativos, además de una propuesta de actividad pedagógica diseñada por el Área Educación, orientada a rescatar la memoria local y desarrollar estrategias de transformación social por parte de las comunidades educativas.

Niñez, Memoria y Literatura (noviembre – diciembre 2018) 

En el boletín correspondiente a los meses de noviembre y diciembre de 2018, se aborda la literatura para la niñez vinculada a la memoria y los derechos humanos, pensando en su potencial para el trabajo pedagógico con niñas y niños en los diferentes espacios de educación.

Educación Medioambiental, Memoria y Derechos Humanos (abril – mayo 2019) 

Durante los últimos años, han surgido diferentes movimientos sociales e iniciativas ciudadanas que buscan generar conciencia respecto a la gravedad de los conflictos actuales de daño social y ambiental que afectan a nuestro país y a todo el planeta. En este contexto, presentamos este nuevo número del boletín pedagógico, dedicado a la Educación Medioambiental, la memoria y los derechos humanos, que busca contribuir al abordaje de estas problemáticas en los diferentes espacios de educación formal y no formal.

Memoria, derechos humanos y violencia política en Wallmapu (agosto 2019) 

Este número del Boletín Pedagógico está dedicado a entregar elementos que puedan ser usados educativamente tanto para acercarnos a conocer elementos medulares de la cultura mapuche, como para visibilizar la violencia política sistemática ejercida en su territorio por parte del Estado de Chile, que mantiene características de continuidad desde el inicio de la mal llamada Pacificación de la Araucanía hasta hoy.